Enseñar también es sostener vidas
Educar es sostener vidas y para hacerlo, también se requiere atender la propia salud mental
70% de los estudiantes ya sustituye libros por IA y videos
El estudio "Reflejos de una Generación" confirma que la IA es una herramienta de uso común que está desplazando a métodos tradicionales en el aprendizaje. Pero también permite ver la…
Decisiones detrás del escritorio… Y no del salón
Las decisiones que se toman en las escuelas, muchas veces vienen de personas que trabajan detrás del escritorio y no frente al aula, esto puede obstaculizar la labor docente, pues…
El mar desde la jubilación de la docencia
Una maestra jubilada puede ir al mar, observarlo, apreciarlo y reflexionar sobre cómo la vida ha pasado y se ha transformado
No lo dejes para después… Claves para vencer la procrastinación
Si dejas tus tareas más importantes "para después" y acabas en un colapso nervioso para acabar todo en el último segundo... Tienes que leer esto
Prevenir accidentes, enfrentar riesgos y priorizar el bienestar del alumnado… Una labor docente
En las escuelas se enfrentan situaciones inimaginables, pero la seguridad de las niñas y los niños siempre es la prioridad.
Adiós vacaciones
Sin rutina, no hay seguridad. Regresar a la escuela no solamente debe significar ir a clases, sino recuperar hábitos y rutinas que ayudan a las infancias en su educación de…
Cuando la escuela asume que siempre hay una mamá
La primera vez no dije nada. La segunda tampoco. Ya para la tercera, entendí que no era un error aislado, sino una costumbre profundamente arraigada: la escuela asume que siempre…
Colegio Everest: Diez años implementando en Mérida un Modelo Educativo Bilingüe que lleva a sus estudiantes a alcanzar su propia cima
Un colegio que impulsa diversas áreas como la robótica, el emprendimiento y el inglés al tiempo que fortalece las habilidades emocionales de los niños y les enseña a hacer lo…
La escuela ya no alcanza: llaman a repensar la educación desde la divergencia
Repensar la forma de enseñar es fundamental en un contexto de crisis, donde los estudiantes precisan de desarrollar pensamiento crítico, sensibilidad social y autonomía.